近期完成Coursera的另一堂線上課程，名稱是「強大的教學和學習工具：數位敘事」。
美國休士頓大學策劃的這堂課中，學生需寫出腳本、蒐集圖片、錄製音檔、加上字幕，以及將以上素材集合完成一部影片。影片內容可以是歷史事件重現、社會議題、作文指導、個人故事例如堅持理想成為運動員等等。
而我創作的影片內容，是講述小時候對公開演講的恐懼；及後來如何在十多年的時光、大大小小的場合擔任演講講者，面對幾十位至百位的聽眾。
製作影片使用的資源如下：
1. Word-製作腳本草稿
2. Jamendo-音檔配樂
3. Pixabay-圖庫
3. Audacity-編輯音訊的軟體
4. We Video-製作短片的線上網站
5. 數位敘事教育網站 digitalstorytelling.coe.uh.edu
為期五週的課程，一步步帶領學生從撰寫腳本到完成影片，也是由講師親身實踐，展示數位敘事用於教學的可行性。
在數位敘事的創作中，最喜歡的部分是比起關注講者表情、肢體語言、穿著（例如Youtuber在影片中出現），利用圖片、音樂、音訊展現創作的好處是更能夠聚焦故事本身。它具備像Podcast或Audible ，不需觀看螢幕也能瞭解故事走向的優勢。同時，也能在觀眾打算觀看螢幕時，感受到故事與音樂、圖片的高度關聯性，而有所啟發。
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